Diagnoza psychologiczna

Diagnozę prowadzi Karolina Zielińska – psycholożka dziecięca i neuropsycholożka, specjalizująca się w pracy z dziećmi i młodzieżą doświadczającymi trudności uwagi, nadpobudliwości i problemów emocjonalnych.
Badanie ma na celu ocenę funkcjonowania poznawczego, emocjonalnego i społecznego dziecka oraz określenie, czy trudności wynikają z ADHD, czy z innych czynników – takich jak stres, lęk, przeciążenie szkolne lub problemy adaptacyjne.

Zakres diagnozy:

• wywiad z rodzicami dotyczący historii rozwoju i funkcjonowania dziecka,
• rozmowa diagnostyczna z dzieckiem lub nastolatkiem,
• kwestionariusze Conners 3 (opinie rodziców i nauczycieli),
• testy funkcji poznawczych – uwagi, spostrzegawczości, pamięci roboczej, kontroli impulsów,
• ocena zdolności intelektualnych (Skala Stanford–Binet 5),
• obserwacja zachowania dziecka w trakcie badania,
• omówienie wyników i pisemna opinia psychologiczna z zaleceniami dla rodziny i szkoły.

Diagnoza kończy się przekazaniem szczegółowych zaleceń wspierających rozwój dziecka oraz – w razie potrzeby – rekomendacją konsultacji psychiatrycznej, która może uzupełnić proces diagnostyczny o ocenę lekarską i ewentualne wskazania farmakologiczne.

Diagnozę osób dorosłych prowadzi Hanna Steinmetz – psycholożka, specjalistka w zakresie diagnozy ADHD, zaburzeń osobowości i emocji.
Badanie pozwala określić, czy trudności z koncentracją, planowaniem, impulsywnością lub regulacją emocji wynikają z ADHD, czy są związane z innymi czynnikami psychologicznymi lub środowiskowymi.
Zakres diagnozy:
• wywiad kliniczny
• kwestionariusz DIVA 5 zgodny z DSM-5 i ICD-10,
• omówienie wyników i pisemna opinia psychologiczna z zaleceniami terapeutycznymi i rekomendacją ewentualnej konsultacji psychiatrycznej.
Przebieg procesu diagnostycznego (4 spotkania)
1️⃣ Konsultacja wstępna (50 min) – omówienie objawów, historii i potrzeb diagnostycznych.
2️⃣ Badanie psychologiczne (ok. 120 min, czasem w 2 etapach) – realizacja testów i kwestionariuszy.
3️⃣ Analiza wyników i opracowanie opinii – opracowanie materiału diagnostycznego przez psychologa.
4️⃣ Omówienie wyników (50 min) – przedstawienie wniosków, zaleceń i przekazanie opinii psychologicznej.
Proces diagnozy jest indywidualnie dostosowywany – z uwzględnieniem wieku, możliwości poznawczych i potrzeb emocjonalnych osoby badanej.

• rzetelne potwierdzenie lub wykluczenie ADHD,
• pełny opis profilu funkcjonowania poznawczego i emocjonalnego,
• indywidualne zalecenia terapeutyczne, edukacyjne lub zawodowe,
• wskazówki dotyczące nauki, pracy i organizacji codzienności,
• możliwość dalszej terapii lub konsultacji psychiatrycznej – jeśli wskazana.